지난주에는 한국언론진흥재단(Korea Press Foun-dation)에서 주최한 한국 초·중·고 교사들의 미국 Media Literacy 연수에 참여한 한국 교육자 9명이 저를 인터뷰하고 싶다고 제 학교를 방문했습니다.

저 개인적으로는 Los Angeles Times와 New York Times를 매일 읽으려고 노력하는데 이 둘은 Wash-ington Post와 더불어 미국 주요 3대 신문으로 간주되고 있습니다.

학생들이 영어신문을 열심히 읽는 것이 영어실력을 쌓는 방법 중의 하나라고 할 수 있습니다. 제가 옛날 Los Angeles Community Adult School에서 ESL을 가르칠 때에도 영어신문을 많이 이용하였습니다.

그 때 영어를 배우는 학생들이 영어신문을 접하면서 미국 주류사회의 이슈 및 시사를 아는데 상당한 도움이 되었다고 생각합니다.

Newspapers in Education(NIE)은 신문을 활용하는 교과과정(newspaper-based curriculum)으로 초·중·고 학생들의 영어 독해력, 어휘력, 작문, 사고력을 높이면서 정치, 사회, 경제, 과학 등의 다양한 현실적 이슈를 활용하여 더 나은 미국 시민이 되도록 도와주는 교육 자료입니다. 각 지역 신문사와 접촉하여 영어신문을 교육 보충 재료로 이용하게 하는 NIE는미국 전국에서 행해지고 있으며, 초·중·고 각 학년에 맞는 맞춤형 교안(customized lesson plans)도 준비해 두고 있습니다. 전 세계 뉴스, 전면 헤드라인 뉴스(front page headlines)로 테러리즘, 정치 풍자만화,정치적 사회적 사건이 난 지역의 지리(geography)등을 토론하도록 도와줍니다.

국제 읽기협회(International Reading Association),전국 사회생활 교과협회(National Council for theSocial Studies), 미국 신문협회재단(Newspaper As-sociation of America Foundation)이 공동으로 참여하고, 미국과 캐나다에 있는 1,500여개 신문사들 중에서 700개가 넘는 신문사들이 여기에 참여하고 있습니다. NIE 프로그램은 학생들이 평생 읽기를 좋아하는 사람(lifelong reader)이 되도록 도움을 주는데 기여합니다.

다음에 제시된 구체적 활동 사항들은 영어 신문을 활용한 언어교육 아이디어들입니다.

▲편집장에게 보내는 글(letters to the editor)을써 보기
▲자기 학교나 동네의 유명한 사람을 인터뷰해서 신문기사로 만들어 보기
▲단어 실력을 올리기 위해 경제(business), 정치(politics), 사회(com-munity), 연예(entertainment), 스포츠(sports) 면에 나오는 단어들을 자신만의 어휘 노트(personal vo-cabulary journal)에 기록하기
▲기자의 입장에서 기사를 달리 써보고 왜 그렇게 썼는지 설명하기
▲사건의 결과를 예측해 보기(predicting the outcome ofan event)
▲기사 내용에 나타난 갈등에 해결책 제시하기(proposing a solution to the conflict described)
▲스포츠 이벤트를 TV로 먼저 시청하고 그것을 신문기사로 써 보기
▲안내광고란(classified ads)을 디자인 해보기
▲신문에 사용된 단어들의 비슷한 말(synonyms)과 반대말(antonyms)을 찾아서 써보기
▲기사 제목(headlines)을 완전한 문장(completesentences)으로 다시 써보기
▲좋은 식당을 소개한글을 읽고 자신이 가 본 식당을 독자들에게 소개하는 글을 써보기
▲여행(travel) 섹션을 읽고 미국 사람들을 대상으로 하여 한국에 관광을 유치하는 글을 써보기


교육 상담 문의:DrSuzieOh@gmail.com