버지니아 주 교육위원회는 읽기 교육이 현장에서 어떻게 이루어지고 있는지 유치원에서 3학년까지 학생을 대상으로 실시하는 실태조사를 실시키로 했다.
이는 주 전반에 걸쳐 학생들의 읽기 성적을 올리고, 초등학교 교사들의 교육을 강화하며, 연방정부로부터 지원되는 주 교육예산을 늘리기 위한 노력의 일환으로 시행된다.
실태조사는 8월말이나 9월초 시작돼 12월에 첫 보고서가 나올 예정이다. 이 실태조사는 자기 학년 수준보다 읽기 능력이 떨어지는 저소득층이나 소수계 학생들에게 어떤 교육법이 가장 적합한지를 찾아내고 또 주와 연방정부 차원에서 지원되는 각종 독서 프로그램들의 효율성을 재검토하는 내용 등이 포함돼 있다.
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